毕业生跟踪调查是我院毕业生工作的重要组成部分，是教育教学质量及人才培养成果的有效反馈途径。为了规范该项工作的实施，推进我院教育教学及就业管理工作的改革，基于《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件，经学院研究决定在我院建立本科毕业生信息反馈制度。
一、目的和宗旨
毕业生质量直接映射学院的教育质量，关系到学院的社会声誉。建立健全的毕业生跟踪调查制度，是实现特色办学，深化教育教学改革的必然要求。
通过全面、准确地了解我院毕业生的就业情况及社会对人才的需求状况，跟踪、检验学院的教学和管理效果，并收集毕业生及用人单位对学院教学与就业工作的反馈意见，为学院教育教学改革提供详实、完备的参考意见，及时调整专业设置、课程体系与就业指导方向，有针对性地改进我院教育教学工作，促使我校的教育教学改革与就业管理工作走向制度化、科学化与系统化。
二、调查范围与内容
（一）毕业生调查
1、调查范围：
(1) 应届毕业生：以班级为单位，每班随机抽取2~3人；
(2) 毕业1-2年的往届毕业生：调查覆盖率要达到当年毕业生人数的25%以上。
(3) 毕业5年的往届毕业生：调查覆盖率要达到当年毕业生人数的25%以上。
(4) 毕业5年以上的往届毕业生：应选择有代表性的调查对象，充分考虑地域分布、企业类型、岗位工种等差异，对优秀的毕业生、创业学生、在单位作出特殊贡献的毕业生进行重点调查。
2、调查内容：
调查内容应涵盖毕业生在校期间素质分析，择业情况，整体就业情况，毕业生对目前工作及岗位的评价，对专业培养在工作中影响程度的评估，以及对我院专业课程设置、基础课程设置、就业工作的评价及建议等六个方面的内容。
毕业生调查问卷见附录1
（二）用人单位调查
1、调查范围：
(1) 与我院建立实习合作关系的用人单位
(2) 来我院招聘的代表性用人单位
(3) 毕业生较集中的代表性用人单位
2、调查内容：
调查内容应涵盖用人单位对毕业生综合素质的评价，用人单位对毕业生的要求，以及对我院就业工作的评价和建议。
用人单位调查问卷见附录2。
三、调查途径和方法
（一）毕业生调查
对应届毕业生采取在校访谈的形式完成。对往届毕业生可采取通过网络、邮寄、电话等形式完成调查问卷，或借由毕业生聚会、回校访问等契机采取毕业生座谈会的形式完成。
(注：如果采用电话调查形式，调查表上要求注明此调查是采取电话调查，负责调查的人员要在调查表上签字确保调查内容详细、真实。电话调查数量不能超过调查总数的30%)
（二）用人单位调查
对与我院建立实习合作关系的用人单位和毕业生较集中的代表性用人单位，实行由负责教师进行走访并完成调研问卷的形式。对来我院招聘的代表性用人单位，实行由负责教师进行访谈并完成调研问卷的形式。
四、责任部门及职责
（一）学院就业指导办公室
学院就业指导办公室根据学校整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度；确定调查时间、内容、方式等具体事宜；对各系毕业生跟踪调查分析报告进行汇总、分析，为学校教育教学改革提供反馈建议和意见。
（二）各专业办公室
毕业生跟踪调查工作以系为单位，由各专业系主任与副系主任负责组织人员进行走访用人单位、走访校友、校企合作交流、组织访谈和调查问卷的发放和回收等具体调查工作，并进行问卷汇总分析，形成各专业调查分析报告。
五、调查要求与结果
（一）调查时限
毕业生调查每年1次，调查时间为每年5月1日至7月20日。用人单位调查每年2次，调查时间为每年的寒假和暑假。各专业于每年秋季学期开学2周内完成调查分析报告并上交学院就业指导办公室，学院就业指导办公室于每年秋季学期开学3周内以各系的毕业生调查信息反馈为基础，形成书面汇总材料上报学院。
（二）具体要求
1、各相关部门领导应高度重视此项工作，并把此项工作纳入部门工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。
2、调查要如实客观，总结分析要科学规范。调查对象选择要兼顾行业、地域、单位、及毕业生情况，对典型事例要深入细致调查、形成专门的文字材料。
3、调查过程及结果应具有可追溯性，调查问卷(纸质/电子文档)要存档，座谈、访谈或走访形式的调查还需保存图片、音像或文字材料(如会议纪要)的相关记录。
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2019年11月15日
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